Coraje de vivir

El fenómeno del exilio y la emigración, era contemplado como algo lejano y propio más de los S.XIX y XX que de este S.XXI, al que se puede decir que está golpeando con gran fuerza. Y aunque el aspecto social del migrador haya variado sustancialmente, las circunstancias que lo provocan siguen siendo similares.

El Centro de Estudios de Migraciones y Exilios de la UNED (CEME) y la Asociación Española de Cine e Imagen Científicos (ASECIC) han convocado el I Certamen Audiovisual Internacional sobre Migraciones y Exilios, que se celebrará en México los días 22 y 23 de Noviembre.

Blanca Azcárate, Directora del Centro de Estudios de Migraciones y Exilios de la UNED(CEME) reflexiona sobre el alcance que puede tener un desplazamiento obligado y de qué manera puede condicionar la vida del migrante.

Pregunta.- El perfil del migrador se suele identificar fundamentalmente con situaciones de carencias económicas o laborales en el país de origen, así como la del exiliado con la del refugiado y desplazado por persecuciones políticas, étnicas, religiosas... Sin embargo, también existen otras causas que pueden provocar la necesidad de migrar, como en el caso de los refugiados medioambientales: aquellos que se ven forzados a abandonar sus casas por catástrofes climáticas.

En general,¿Cuáles son las principales causas que están en el origen de los flujos migratorios en la actualidad?

Respuesta.- Las causas que provocan los movimientos de la población son múltiples. Tradicionalmente, motivos económicos y políticos son los dos grandes factores que han obligado a las personas a emigrar, pero desde hace más de una década se han comenzado a detectar unas claras transformaciones en las tendencias migratorias, aparecen nuevas causas que provocan los actuales flujos migratorios y se registran nuevas formas de movilidad, que involucran a un sector más amplio y heterogéneo de la población.

No sólo se ha registrado un aumento del número de migrantes internacionales, sino que los flujos migratorios se hacen cada vez más diversos y se incrementa también el número de países que participan en el proceso migratorio, lo que se refleja en la actual multiplicación de las redes migratorias en el planeta. De esta manera, junto a las áreas tradicionales de recepción de la migración, surgen nuevos polos de atracción, como es el caso, por ejemplo, de los nuevos países emergentes del sudeste asiático o los países ricos productores de petróleo de Oriente Medio, donde la inmigración representa un elevado porcentaje en el conjunto de la población total. Paralelamente las migraciones internas cobran un nuevo auge y afectan a más de 750 millones de personas. Hoy en día más de la mitad de la población mundial reside en áreas urbanas, con un crecimiento desmesurado de las grandes ciudades.

Por otro lado, se registra un incremento en el número de refugiados, así como de desplazados por desastres medioambientales, sobre todo en las regiones subtropicales del planeta. Se trata de un movimiento silencioso que aqueja sobre todo a minorías étnicas y a los sectores más pobres de la población y del que, aunque no existen estadísticas exactas, se estima que afecta a más de cuarenta y cinco millones de personas.

Un importante factor que explica los nuevos comportamientos y tendencias de las actuales migraciones se debe, en gran parte, al proceso de globalización. Un proceso basado en una clara interdependencia económica a nivel planetario, pero que ha generado un incremento de la desigualdad y un notable aumento de la brecha entre pobres y ricos, tanto en los países industrializados como en los países en desarrollo, ya que favorece en mayor medida a determinadas regiones y a determinadas capas sociales de la población, y esta polarización, que puede agravarse con el tiempo, está teniendo importantes repercusiones tanto en la existencia de una creciente fractura social, como en el actual comportamiento de la movilidad de la población.

P.- Con independencia de las causas origen de la migración, en las fases de asentamiento y estabilización en el país de destino,¿se puede afirmar que los distintos grupos comparten hándicap similares en cuanto a exclusión social y cultural, desilusión, dificultades jurídico – administrativas, económicas, dificultades de adaptación en general? En los roles de comportamiento, ¿se manifiestan características comunes a cualquier grupo?

R.- Los movimientos migratorios afectan tanto al país emisor como al receptor y sus repercusiones son muchas y de diversa índole. En las sociedades de destino la inmigración produce unos claros beneficios y representa en muchos casos una de las principales fuentes de riqueza de su economía. Sin embargo, y aunque estos beneficios sean evidentes, la percepción social es, en algunas ocasiones, muy diferente, generándose notables dificultades de integración de muchos colectivos de inmigrantes. Se forman fronteras invisibles dentro de las sociedades de acogida, donde determinados grupos son más susceptibles de sufrir una exclusión social, y el colectivo inmigrante es uno de los colectivos más vulnerables de sufrir esta exclusión social. Sobre todo los grupos más afectados son los inmigrantes sin papeles, los denominados ilegales, a los que no se les reconoce ni siquiera los derechos humanos más básicos y su participación en la sociedad está totalmente limitada.

Por otro lado, las dificultades de adaptación son evidentes para muchos de los grupos de inmigrantes que han de vivir en un nuevo entorno, independientemente de su lugar de procedencia. A este hecho se une la percepción de la sociedad de acogida que, en muchos casos, no percibe a los inmigrantes como auténticos ciudadanos, y la discriminación en el ámbito laboral, cultural y económico acrecienta paralelamente los problemas de integración social.

En los últimos años España se ha convertido en un país con un elevado nivel de desigualdad social, que se ha disparado con la crisis económica que estamos sufriendo, representando en la actualidad el país con mayor disparidad de los veintisiete países que componen la Unión Europea. El aumento del desempleo y la precaria situación laboral hace aún más evidente la alta vulnerabilidad social de estos colectivos.

P.- En 2011, los flujos de inmigración procedente del extranjero, en España, de acuerdo con los datos del Instituto Nacional de Estadística (INE) ofrecía la cifra de 457.650 extranjeros mientras que el flujo de emigración con destino al extranjero ascendía a 507.740 personas, de las cuales 62.611 eran españoles. La estimación para este año 2012, es de 457.780 extranjeros y de 81.250 españoles que emigrarán con destino al extranjero. Solo se esperan en torno a unos 256.042 inmigrantes procedentes del extranjero El número de extranjeros residentes en España con tarjeta de residencia en vigor a 30 de junio de 2012 es de 5.333.805. ¿Qué lectura se puede hacer de estos datos?

R.- La historia de los movimientos migratorios en España ha estado marcada por varias corrientes. Desde finales del XIX y mediados del XX, y en etapas sucesivas, predomina la emigración a América Latina. Es una época caracterizada por la disminución de la mortalidad, que se hizo posible por la introducción de mejoras en el ámbito de la salud y a una modernización de la agricultura, que provocó a su vez un éxodo rural hacia las áreas urbanas e industrializadas que se mostraron incapaces de absorber esa nueva mano de obra.

Desde mediados del siglo XX hasta la crisis del petróleo del 73, este movimiento hacia América Latina cambia de dirección y se registra una fuerte corriente migratoria hacia los países europeos más industrializados del centro y norte de Europa (Alemania, Suiza, Bélgica), países que registraban una etapa de crecimiento tras la II Guerra Mundial y que afectará a más de 2 millones de personas. Sin olvidar, el exilio tras la Guerra civil española de 1936-1939, que obligó a emigrar a cerca de medio millón de personas.

Desde finales del XX y sobre todo en la primera década del XXI, España pasa de ser un país tradicionalmente de emigración a ser uno de los países de la eurozona con mayor tasa de inmigración. Pero, desde los dos últimos años, con el comienzo de la actual crisis económica se registra un drástico freno a esta inmigración y un paralelo aumento de las salidas de españoles al extranjero. Según los últimos datos publicados por el Instituto Nacional de Estadística, en este último año han emigrado más de un 20% más de españoles que en el 2011, y en las proyecciones realizadas para la próxima década, se prevé que esta tendencia continúe.

Comparado con movimientos anteriores, asistimos ahora a una emigración de diferente carácter: lo importante no es sólo el volumen de las personas que salen del país, sino que se marchan sobre todo jóvenes y mejor formados, lo que supondrá un auténtico descalabro para el futuro del desarrollo del país.

P.- Las normas de la Unión Europea permiten que sus ciudadanos vivan y trabajen en cualquiera de sus 27 estados miembros, pero en Gran Bretaña ha crecido el temor a que se produzca una ola de inmigración desde países como Grecia y España si sus economías siguen empeorando. “La posición legal es que si existen tensiones y presiones extraordinarias es posible tomar medidas para restringir los flujos migratorios, pero obviamente esperamos que eso no suceda”, afirmó recientemente el primer ministro británico, David Cameron, ante un comité parlamentario. ¿Cómo se gestionan las políticas migratorias en tiempos de crisis?

R.- Una característica de los actuales movimientos migratorios internacionales es la actitud que poseen los gobiernos de los países de acogida ante la inmigración, tratándola como un problema que se debe frenar, y que se extiende a la percepción que la sociedad ha ido adquiriendo ante este fenómeno, a pesar de los claros y evidentes beneficios que la inmigración aporta a los países de recepción.

Aunque el proceso de globalización como proceso económico ha llevado implícita la eliminación de barreras y fronteras en el ámbito comercial y financiero, favorecido por la expansión de las tecnologías de la información y comunicación, esta liberalización de los intercambios comerciales y financieros no ha tenido igual eco en lo que se refiere a la libertad de circulación de las personas, sino que por el contrario se han incrementado las políticas restrictivas de los movimientos de población y cada vez existe una mayor regulación fronteriza. Vivimos, por lo tanto, en una época en la que existen infinidad de barreras impuestas por las restrictivas políticas migratorias, sobre todo de los países más desarrollados del Norte, que se dirigen a regular y a restringir el acceso de migrantes y limitan la libre circulación de personas, sin tener en cuenta los motivos que originan estos movimientos.

Las áreas fronterizas se están convirtiendo en áreas donde la vida humana carece de valor y los derechos humanos fundamentales se violan de forma continua, por lo que cada vez se hace más urgente una revisión de estas políticas migratorias y se hace necesario el fomento de la cooperación y el diálogo internacional que permita una mejor gestión de los flujos migratorios, el desarrollo sostenible de las distintas regiones del globo y la protección de los derechos de la población migrante a través de la promulgación de verdaderas políticas orientadas hacia la integración y no hacia la restricción.

UNED - Migraciones: un planeta en movimiento - 18/11/11

• UNED - Migraciones: un planeta en movimiento - 18/11/11

Otro de los protagonista es Rogelio Sánchez Verdasco, Secretario General de la Asociación Española de Cine e Imagen Científico (ASECIC), cuenta con un amplio y especializado currículo en el mundo de la Imagen, la Comunicación Científica y la Educación, es también Técnico de Imagen Científica del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CESIC) y ha participado en diversos documentales científico educativos, como guionista y codirigiendo con Clemente Tribaldos el documental“Vientos y Arenas”

Muy implicado en el mundo de la formación, Sánchez Verdasco, es socio en AIRE Comunicación. Una asociación formada por profesionales de la comunicación y profesores de diversos niveles educativos que trabajan desde hace décadas en el campo de la Educomunicación. Con este bagaje, Rogelio Sánchez Verdasco nos resume los objetivos del Certamen Audiovisual Internacional UNED-ASECIC, que según sus palabras "lo que pretende, es reunir aquellos trabajos de temática migraciones y exilio para su puesta en valor en la mediateca de CEME, para su posterior estudio por investigadores o simple consulta de ciudadanos de todo el mundo, interesados en estos temas. Además, el certamen está patrocinado por CEME UNED y ASECIC, con el inestimable apoyo de la Fundación Santander Universidades". Hablar de Migraciones y Exilios, es hablar de un fenómeno común a distintos países y la cinematografía, para Sanchez Verdasco, “es una herramienta de incalculable valor, muy usada además de por las grandes productoras y televisiones, por las propias comunidades y personas cercanas a los temas y a las personas implicadas. En ASECIC, nos hemos sorprendido muy gratamente al recibir unos 60 trabajos, producidos en 14 paises diferentes que entraran a concurso el próximo mes de noviembre en la Ciudad de México.” Y aunque la divulgación de la Ciencia y la Cultura, puede parecer una labor un tanto ardua, el Secretario General de ASECIC, sigue apostando por los medios audiovisuales “como herramienta indispensable para llegar a la ciudadanía. Porque la sociedad, está deseosa de conocimiento y desde las instituciones públicas, tenemos la obligación de poner a su alcance el conocimiento necesario para que esta frase que hemos acuñado la mayoría de los divulgadores españoles, sea reconocida por todos: LA CIENCIA TAMBIEN ES CULTURA. Quizá, lo único que añadiría, es que tenemos que seguir trabajando el lenguaje, mejorarlo, para que lo que tratemos de divulgar sea claro, cierto y rigurosamente científico. Para que quien reciba el mensaje no tenga miedo, lo entienda, lo pueda contar, e incluso seamos capaces de generar espíritu crítico, para que a través del conocimiento científico, se pueda incluso hasta decidir un voto, según lo que nos estén ofreciendo.”

_________________________________________________________________ Del “otro lado” del movimiento migratorio y del fenómeno del exilio nos encontramos dos claros representantes. Segundas generaciones de vidas truncadas en su lugar de origen, que se han posicionado con profundidad y brillantez en el nuevo país de acogida, conservando el cordón umbilical que les une a una patria que sus padres dejaron atrás y a la que no dejan de retornar.

Carmen Tagüeña, nació en Moscú. Siguiendo el periplo del exilio de sus padres, vivió en Asia Central durante la segunda guerra mundial. También en la Yugoslavia de Tito y la antigua Checoslovaquia. Finalmente llegó a México, donde ha desarrollado brillantemente su vida profesional. En la actualidad es la Presidenta del Ateneo Español en México. Nos manifiesta que “yo siempre fui española pero cuando comencé mis estudios en la UNAM descubrí México y he dedicado mi vida profesional, todos mis esfuerzos. a distintos aspectos siempre relacionados con la educación y la cultura, que ha sido mi tributo personal a mi patria de adopción. Soy una mexicana del norte en honor de mi lugar de nacimiento.” Recibió la Real Orden de Isabel la Católica, una distinción que le llevó a afirmar “sentir un enorme amor y agradecimiento a México y un no menor amor apasionado y nostálgico a España, la Patria de mis padres, que no pude tener. De alguna manera pienso que es algo que me correspondía y que nunca tuve.” Desde la excelente atalaya que representa el Ateneo Español de México, a lo largo de los años, ha tenido ocasión no sólo de conocer el pulso vital de muchos españoles exiliados, sino también de otros españoles que, sin especial significación política, recalaron como emigrantes en América. El matiz entre exilio y migración para Carmen Tagúeña, es una delgada línea “que define no tanto los hechos, lo cotidiano del día a día o las costumbres, sino que probablemente la mayor diferenciación puede provenir de las ideas políticas.” Y contrariamente a la idea romántica de la morriña del emigrado, Carmen considera que “los exiliados vivían con más nostalgia el paso del tiempo y se volvían más españoles, porque por muchos años, volver a la patria, era algo que les fue negado y a lo que se rebelaban. Mi tía en silla de ruedas nos dijo: dirán lo que quieran pero yo me voy caminando a La Coruña”. Isabel Quiñones Si Manuel Padorno no fuera hoy, en Argentina, el actual Presidente de la Asociación Patriótica y Cultural Española y miembro de la Real Academia gallega de Medicina y Cirujía, no nos contaría que “es nacido en Buenos Aires, hijo de emigrantes gallegos de San Martín de Folgosa, Lugo” y que su preocupación e interés por el fenómeno migratorio le llevó a escribir “Historias del Centro Gallego de Buenos Aires, Centenario 1907-2007”, en el que resume este lapso de emigración hispana a la Argentina, y que le hace decir con orgullo que “existen copias disponibles en la Xunta de Galicia. Es un libro de más de 500 páginas, que motivó escritos con comentarios elogiosos de D. Manuel Fraga, de Su Majestad el Rey Juan Carlos, a través de la Casa Real y de otras muchas personalidades”. De gran humanidad, su vocación le hizo decantarse por la Medicina y ejercer durante más de cuatro décadas como cirujano del Centro Gallego de Buenos Aires. España y Galicia, provocan en él “un cariño que me trasciende. He actuado en múltiples entidades hispano-argentinas siempre con la idea de potenciar lo hispano. Por eso al hermanar la Asociación Patriótica con la Federación de Sociedades Españolas, pretendemos que estas últimas, en las que existen muchas generaciones de jóvenes y niños actuales, potencien el amor a España en los tiempos que nos sucedan”. Su currículum y su bagage cultural se hacen interminables. Su aficción, la Numismática, donde ostenta el cargo de Presidente de la Academia Argentina de Numismática y Medallística. Cuenta con innumerables publicaciones. Su vocación, la cirugía, que sigue ejerciendo, ahora como docente de la Universidad de Buenos Aires. Su pasión, España.

Goya y las imágenes de la Guerra

XXIII Edición Cursos Verano 2012 UNED Madrid

“La Constitución de 1812, a debate en el Congreso y en el Senado”

Yo lo vi

Isabel Quiñones / Madrid. Así definió Víctor Nieto Alcaide, Catedrático de Historia del Arte de la UNED y Académico de la Real Academia de Bellas Artes, la conjunción que existe entre texto e imagen en “Goya y las imágenes de la Guerra”.  Disertación  esta, que el Académico brindó a todos los alumnos  asistentes al  Curso de Verano “La Constitución de 1812, a debate en el Congreso y en el Senado”, dirigido por la profesora Ángeles Lario.

Goya, para Víctor Nieto, “en sus Desastres de la Guerra comenta lo que está viendo en la Guerra de la Independencia: sufrimiento, muerte, desolación. Hay una conjunción entre el texto y la imagen, y el texto sería ‘Yo lo vi’”.

Goya, en sus Grabados, prosigue el profesor Nieto, ofrece algo más que una crónica de los hechos y él, fue algo más que un mero testigo visual, aunque pueda surgir la gran pregunta: ¿todo lo que representó, fue visto por Goya, o no? Porque en Goya existe una actitud de un Ilustrado frente a la guerra en sí. Un ilustrado basa el equilibrio en el orden, en la razón y la guerra hiere sobre manera al pintor. El plasma una gran brutalidad. Describe “las nuevas formas de guerra”, una guerra que afecta a las conciencias. No fue una guerra de buenos y malos. Era una guerra de conflictos políticos, más que una guerra contra el ejército invasor.

Porque la Guerra de la Independencia fue consecuencia de una nueva situación histórica y esta, es la importancia y trascendencia de los Grabados de Goya, afirma Victor Nieto. Cuando Goya vive la guerra, es un Goya maduro. Está en su mejor momento porque Goya es un pintor de la madurez; mejora con los años. Sufre una transformación pictórica, que se produce conforme avanzan los años y a diferencia de Velázquez que pintaba como un “profesional”, Goya transmite sensaciones.

 Estados de ánimo

El estado de ánimo del pintor, determina el cuadro. Goya planteaba que la belleza puede estar igual en lo bello, que en lo feo, que en lo desgarrado.

(Francisco de Goya, “Fusilamientos del 3 de Mayo”)

 

Existe, así mismo, en el pintor un “trasmundo”. La locura. El paso que existe entre lo real y la locura  casi le obsesiona.

(Francisco de Goya, “Casa de Locos”)

La crítica se plasma perfectamente en los “Caprichos”. En uno de sus cuadros aparece el propio pintor tumbado sobre una mesa... (Francisco de Goya, “Capricho 43”)

La melancolía se ve reflejada en “El cuadro de Jovellanos”.

Con el “Ataque a un campamento”, “El levantamiento del 2 de Mayo” Y el “Sitio de Zaragoza”, Goya describe perfectamente las nuevas formas de la guerra que surgen en ese momento, en el que el papel del pueblo es fundamental.

Los “Desastres de la guerra” desde el punto de vista técnico, afirma el Catedrático Nieto Alcaide, son una maravilla. El color, se utiliza en función de la expresividad. Para el pintor, el negro o el blanco tienen tanta fuerza como el rojo o el azul.

Las lenguas como medio de inserción social

XXIII Edición Cursos Verano 2012 UNED Pontevedra, C.P. A Lama

Las lenguas como medio de inserción social

   Teresa Delgado              Araceli Gómez            Beatriz Rodríguez 

           

Isabel Quiñones / A Lama. Con este título se inició el lunes 9 de Julio, en el Centro Penitenciario de A Lama (Pontevedra), el curso dirigido por la profesora Araceli Gómez Fernández, Vicerrectora Adjunta de Estudiantes, Empleo y Cultura y Directora del Programa de Centros Penitenciarios UNED.  Acompañada por Teresa Delgado Pérez, Subdirectora de Tratamiento del C.P. de A Lama y de Beatriz Rodríguez Quintela, Coordinadora de Extensión Universitaria de UNED Pontevedra, inauguró un curso que pretende, de forma amena, a través de ponencias y talleres de comprensión en varias lenguas, acercarnos a una sociedad reclusa multicultural y multiligüística.

Desde la convicción de que la diversidad en un centro penitenciario está estrechamente ligada a la diversidad y riqueza lingüísticas y la premisa de que la forma de hablar, de dirigirse al otro, de comprenderse y de respetarse a través de la palabra, son una manera de inserción frente a la exclusión, los organizadores del curso afirman que las lenguas son necesarias no solo para la identidad de individuos y para su coexistencia pacífica, sino también como vector de integración social en las relaciones que se construyen en un centro penitenciario.

El curso, que se desarrollará a lo largo de tres jornadas, contará con la presencia de destacados especialistas de universidades españolas y portuguesas y pretende crear un foro dinámico de participación entre ponentes y alumnos asistentes, entre los que se encuentran tanto internos del Centro penitenciario, como alumnos externos y funcionarios de prisiones.

En su primera jornada, la profesora Araceli Gómez, del departamento de Filología Francesa de la UNED, y bajo el título “Las lenguas como mediación en los centros penitenciarios”, defendió  la necesidad de adoptar medidas para promover en los Centros Penitenciarios  la integración de las comunidades de inmigrantes, entendiendo que la educación y aprendizaje de la lengua del país de acogida son una prioridad en la integración. Entendiendo que en la prisión, como marco de textura múltiple, la lengua es una fuente de enriquecimiento, abogó por la intercomprensión lingüística como forma de comunicación donde cada individuo se expresa en su propia lengua y comprende la del otro. Las lenguas, afirmó,  “han de servir de integración y no de exclusión para los internos”, defendiendo la socialización integrativa como forma más natural de adquisición de las lenguas. La educación plurilingüe como proyecto educativo que “constituye el principio fundador del Consejo de Europa en el dominio de la enseñanza de las lenguas y cuya vocación es acoger todas las lenguas en los sistemas educativos, debería ser una realización en los Centros Penitenciarios”. Concluyendo con la necesidad de arbitrar una política lingüística de aprendizaje de lenguas en Centros Penitenciarios, atendiendo a las necesidades de las lenguas y procedencia de internos, junto con la creación de instrumentos de referencia para identificar las necesidades lingüísticas y formación en educación intercultural, junto con la necesidad de creación de dispositivos de formación y de evaluación.

Las lenguas como mediación en CC.PP.

Posteriormente, la profesora de Filología Italiana de la Universidad de Salamanca, Anna Nencioni, desarrolló la ponencia “Grandes discursos para pequeños destinatarios: un recorrido multilingüe por la divulgación infantil”.

El curso finalizará con una Mesa redonda, previa a la Clausura y entrega de Diplomas a los asistentes, que bajo el título “Los colores del cine. Historias de diversidad cultural”, abordará el plurilingüismo en el séptimo arte.

Tecnologías de generación con energía renovable

XXIII Edición Cursos Verano UNED Pontevedra 2012

Tecnologías de generación con energía renovable

Isabel Quiñones / Pontevedra. Con este título se desarrolló una Mesa redonda, previa a la clausura y entrega de diplomas a los asistentes al curso “Energías renovables hoy: impulsando una sociedad más sostenible”, en la que participaron los profesores Pilar Fernández Hernando, Vicerrectora Adjunta de Investigación (UNED), Pedro Luis García Ybarra, Catedrático de Mecánica de Fluidos (UNED) y César Dopazo García, Catedrático de Mecánica de Fluidos (Universidad de Zaragoza). En la misma, se hizo un análisis crítico del continuo progreso de las tecnologías que hacen posible la contribución de las energías renovables a la generación eléctrica, desplazando a las fuentes clásicas.

La tragedia del Dr. Diesel. La profesora Pilar Fernández aportó como reflexión previa al debate de la Mesa redonda, la historia del motor Diésel y el trágico final de su inventor, el doctor Rudolf Diesel, envuelto todavía hoy en el misterio.

Rudolf Diesel presentó en la Exposición Universal de París de 1900, un vehículo impulsado con aceite vegetal, fabricado por él, al que llamó “Motor de aceite”. Diesel, declaraba en esas fechas que “el uso de aceites vegetales en motores de combustión puede parecer hoy en día despreciable, sin embargo estos aceites se pueden convertir con el paso del tiempo en carburantes tan importantes como son en la actualidad los derivados del petróleo.” Fue el hazmerreir de la Exposición, y una afirmación que quizá le costase la vida solo trece años más tarde.

Rudolf Diesel desapareció en extrañas circunstancias la noche del 29 al 30 de septiembre de 1913, mientras atravesaba el canal de la Mancha en un vapor alemán; entre otras especulaciones, se pensaba que el motivo de su viaje estaba relacionado con una llamada del Almirantazgo británico, interesado en estudiar la posibilidad de adaptar motores diesel a sus submarinos. ¿Tuvo algo que ver la inteligencia militar alemana, o el lobby del petróleo de la época? Son preguntas que la profesora Pilar Fernández dejó encima de la mesa para el debate.

Beatríz Rodríguez López, Directora de UNED Pontevedra, y profesora del Departamento de Filologías Extranjeras de la UNED,  agradeció a todos los asistentes al curso su participación, particularmente a aquellos invitados que ”han tenido la deferencia de hacer un hueco en sus ocupadísimas agendas para venir y compartir sus conocimientos con nosotros”. Igualmente agradeció a las instituciones y empresas que han colaborado, como ENCE, "que nos ha abierto sus puertas enseñando su importante Fábrica de Pontevedra". 


La Dra. Rodriguez López,  también destacó el comienzo del curso “Las lenguas como medio de inserción social” que se celebrará del 9 al 11 de Julio en el Centro Penitenciario de A Lama, como colofón a esta brillante edición desarrollada en las instalaciones del Centro de Monteporreiro que se asoma a la rivera del rio Lérez, frente al monasterio de San Salvador o San Benito de Lérez (San Benitiño “do ollo redondo”, como dice la cantiga popular) fundado en el siglo X por los monjes benedictinos, y donde en el s. XVI se crea un Colegio de Humanidades y Filosofía en el que destacaron los PP. Feijóo, promotor de la reforma universitaria ilustrada, y el berciano Sarmiento,  defensor del estudio en lengua vernácula, ambos insignes eruditos de su tiempo. Una comarca, en definitiva, vinculada desde antiguo con la luz del conocimiento, y cuya antorcha mantiene con orgullo, en este nuevo milenio, la UNED pontevedresa.

Las renovables son el futuro

 XXIII Edición Cursos Verano

“Estamos en un período de transición en el que no podemos volvernos locos pretendiendo ir a todo renovables. Tenemos que hacerlo de forma económicamente aceptable, que ofrezca seguridad de suministro”.

“En un país donde la prima se ha convertido en un modus vivendi, no puede funcionar un sistema energético”.

“Las energías renovables son el futuro, sin duda”

Isabel Quiñones / Pontevedra. Bajo el título de “Evaluación de recursos energéticos renovables”, el profesor y académico de la Real de Ingeniería César Dopazo García, Catedrático de Mecánica de Fluidos de la Universidad de Zaragoza y Asesor en materias de energía del Presidente de la Comisión Europea, analizó el actual estado de las diferentes fuentes de energía renovables en el contexto de su implantación real y previsible evolución a futuro.

La trayectoria científica del profesor Dopazo se ha centrado en la investigación y el desarrollo tecnológico en el campo de la combustión y, en general, la aerodinámica e hidrodinámica industrial. Ha publicado más de 60 trabajos en revistas científicas internacionales y ha llevado a cabo diversos contratos de desarrollos tecnológicos con diversas empresas del sector eléctrico y energético español. Ha desarrollado su actividad profesional  como ingeniero y consultor de la Asociación Española de la Industria Eléctrica y como investigador en Brookhaven National Laboratory y como consultor en United Technologies Corporation en Estados Unidos. También ha sido coordinador del programa Brite/Euram de la Unión Europea.

El profesor Dopazo García realizó un repaso exhaustivo de los diferentes recursos energéticos en explotación, en una exposición salpicada de datos pormenorizados.

En rueda de prensa posterior atendió a diferentes medios de comunicación, afirmando que “Estamos en un período de transición de una economía basada en combustibles fósiles y algo de nuclear, a una economía en la cual las energías renovables van a ser el componente principal, con una fracción más o menos significativa de nuclear y un porcentaje de apoyo de gas.” También remarco las diferencias de criterios y prioridades de política energética entre Europa y otras economías emergentes de Asia, como China, en donde se aprecian significativos matices en cuanto a la motivación de sus posiciones en materia energética.

En relación al carbón como fuente energética, afirmó que “El problema del carbón no es un problema energético, es un problema social.” Es más caro producir 1 Kw/hora con carbón nacional que con carbón importado, pero, se pregunta, ¿qué hacemos con los mineros, por qué no se reconvirtió el sector a tiempo?.

Comentó las recientes decisiones del gobierno alemán, en materia nuclear, opinando que Alemania tendrá que volver a producirla, por la imposibilidad que representa atender a su propia demanda energética interna excluyendo esta fuente de energía. Lo que es seguro es que “vamos hacía más energías renovables, pero la nuclear también incrementará su producción en el futuro.”

Relativizó el potencial eólico y solar español, significando el desequilibrio que representa la dicotomía entre su potencialidad como fuente de energía y sus costes de producción con las tecnologías  actuales, como consecuencia, en su opinión, de “una política energética absurda”, con primas “sine die” a la producción fotovoltaica, por ejemplo. Coincidió en señalar la confluencia simultánea de carencia energética y despilfarro, en donde nos sobra potencia instalada y al mismo tiempo nos encontramos con centrales de producción no rentables por una infrautilización de su potencial. “En un país donde la prima se convierte en un modus vivendi no puede funcionar un sistema energético”. 

Energías renovables a debate en UNED Pontevedra

XXIII Edición Cursos Verano UNED Pontevedra

Impulsando una sociedad más sostenible

Las  energías renovables  a debate en UNED Pontevedra

Isabel Quiñones / Pontevedra. El desarrollo económico y el bienestar social dependen esencialmente de un uso intensivo de energía, cuyo consumo mundial continúa creciendo entorno a un 2% anual en promedio. La producción, transporte y utilización de esta energía tienen un gran impacto sobre el medioambiente. Los dos grandes retos que esta demanda suscita son, por un lado, garantizar el suministro de energía primaria y, por otro, generar la energía secundaria y final con tecnologías medioambientalmente aceptables. La crisis energética, agravada por la crisis general que atravesamos, aumenta de forma imparable la factura energética y pone más que nunca de relieve la importancia creciente que las energías renovables autóctonas deben adquirir en la estructura energética de la sociedad actual.  

El Curso “Energías renovables hoy: impulsando una sociedad más sostenible”, que dirige el catedrático del Dpto. de Física Matemática y de Fluidos de la UNED, Pedro Luis García Ybarra, se centra en las principales energías renovables que ya han conseguido cierta implantación generalizada, así como las que se espera implantar próximamente. De los objetivos del Curso nos habla el profesor García Ybarra.

El Grupo ENCE es referente en la producción de energía con biomasa cultivada como ejemplo de actividad comprometida con el desarrollo sostenible y la mitigación del cambio climático. La actividad del Grupo se basa en el cultivo, cuidado, promoción y aprovechamiento de especies forestales para la producción y extracción de madera y biomasa y su transformación en celulosa y energía. La compañía gestiona aproximadamente 116.000 hectáreas forestales en España, Portugal y Uruguay, cumpliendo los más exigentes requisitos internacionales en materia de Gestión Forestal Sostenible.

ENCE cuenta con tres complejos industriales en España, (Huelva, Navia en Asturias y Pontevedra) con capacidad para producir 1,7 millones de MW h de energía eléctrica renovable. Los alumnos del Curso de Energías renovables, tuvieron la oportunidad de visitar este último complejo industrial del Grupo en Lourizán, junto a  la ría pontevedresa.

De la Generación eléctrica con biomasa departió  Jacinto Lobo Morán , del Grupo ENCE, en la segunda jornada del curso. Así resumió los contenidos de su ponencia al periodista José Luis Adrio.

Experimentar no elucubrar

XXIII Edición Cursos Verano

Comienzan los Cursos de Verano en UNED Pontevedra

“Para la ciencia hay que experimentar, no elucubrar”

Isabel Quiñones / Pontevedra. La XXIII Edición de los Cursos de Verano en esta sede del Lérez  fue inaugurada por la Directora de UNED Pontevedra, Beatriz Rodríguez, quien en compañía del Director del Curso “Energías renovables hoy: impulsando una sociedad más sostenible”, Pedro Luis García Ybarra, dieron paso a la conferencia “Historia y futuro de la combustión”, que desarrolló el Académico de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales y Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica (1993), Amable Liñán Martínez.

Considerado una autoridad mundial en la investigación de la combustión, es Doctor Ingeniero Aeronáutico por la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Aeronáuticos de Madrid y por el California Institute of Technology, el ahora profesor emérito, fue  Catedrático de Mecánica de Fluidos en la citada ETS madrileña y  ha sido profesor visitante en las universidades de California, Michigan, Marsella, Princeton, Pierre et Marie Curie y Stanford, desempeñado la Cátedra América del Instituto de España de la Universidad Nacional Autónoma de México y profesor adjunto en la Universidad de Yale. También,   representante de la Agencia Europea del Espacio en el Grupo de Combustión de Microgravedad de la NASA.

El profesor Liñán abordó diferentes aspectos relacionados con la actual encrucijada energética derivada de la sobrexplotación de los combustibles fósiles y la utilización de fuentes de energía alternativas, en un análisis muy crítico, advirtiendo del punto sin retorno de liquidación de las reservas al que se aproxima el consumo mundial.

En rueda de prensa posterior atendió a diferentes medios de comunicación, afirmando que “sin la energía nuclear no hay salida” y denunciando la desregularización del sector energético mundial. Convencido de la “gravísima situación del problema energético” considera que es, sobretodo, un problema estratégico, “que no puede dejarse en manos del mercado especulativo de las bolsas”. La incidencia de la crisis económica, las subvenciones estatales a las energías renovables o la realidad de las explotaciones de la minería del carbón, fueron aspectos, entre otros, sobre los que se pronuncio clara y rotundamente y que ofrecemos en sus propias palabras.